Hoppa till innehåll

Inlägg under kategorin ‘barnperspektiv’

Bygga stad för barn – välkommen till bokrelease

IMG_1339 Bygga stad för barn är en kunskapsöversikt om barn och ungdomar, täta stadsmiljöer och metoder för delaktighet och barnkonsekvensanalys. Den har författats av Suzanne de Laval och ges ut av Arkus. Fredag den 9 oktober kl 16 är det dags för release och ett samtal om boken mellan författaren Suzanne de Laval och Li Pamp. Det äger rum i ArkDes och Moderna Museets gemensamma entré. Se mer nedan!Barnistad

Ny rapport: Skolans och förskolans utemiljöer

Skolans_utemiljo_bildI en nyutgiven antologi med elva författare, Skolans och förskolans utemiljöer – Kunskap och inspiration till stöd vid planering av barns utemiljö, diskuteras flera aspekter på varför skolgårdar och förskolegårdar är viktiga att värna om. Utemiljöns centrala betydelse för lek och lärande tas upp. Barn och unga behöver kunna röra sig ute på egen hand där de bor. För hälsans skull, för sin motoriska, sociala och intellektuella utvecklings skull och för att lära känna och utforska sin närmiljö. Antologin visar på behovet av en stadsplanering på barns och ungas villkor, och hur man samverkar med dem i praktiken.

Redaktör för antologin är Suzanne de Laval och den ges ut av Skolhusgruppen.
Antologin kan laddas ned från Skolhusgruppens hemsida.

 

Golden Cubes Award

loggaDen internationella tävlingen om bästa projekt för barn och unga när det gäller arkitekturpedagogik pågår för närvarande i sin andra omgång.

Den första omgången 2010-2011 finns nu redovisad på Arkitektur- och designcentrums hemsida. Suzanne de Laval har sammanställt resultatet med projektbidrag från ARQ. Så här inleds rapporten:

”Built Environment Education, what happens around the world? The UIA working group WP Architecture & Children decided to arrange a competition to collect and make known what enthusiasts all over the world are doing, mostly we presumed on voluntary basis. But as the result of the competition shows, many of the projects and initiatives are based on professional leadership and institutional funding. There are also examples of a combination of professional and voluntary cooperation in several projects.”

Eco-Cubby, Australia
Läs hela rapporten: Golden Cubes Awards 2010-2011 Illustration: Eco-Cubby, Australia.

Plats för barnen i staden

La Cittá dei BambiniBarnens och de ungas utemiljöer är temat för konferensen ”Konkurrens om marken” som arrangeras av Skolhusgruppen i samarbete med Movium och Arkus i november. Skolhusgruppen skriver i konferensprogrammet: ”Vi tror oss kunna notera att det ofta är just den här gruppens utemiljö som får stryka på foten i förhållande till stadsbyggnadsvisioner eller exploateringskostnader”. Under våren har det faktum att många friskolor saknar skolgårdar uppmärksammats i massmedia, liksom att befintliga skolgårdar helt eller delvis används för nyexploatering. Det finns en stor kunskap om hur barnens utemiljö kan utformas för att vara både spännande, trygg och utvecklande – och en självklar del i en levande stad. Arkitekturanalys har uppdraget att dokumentera konferensen. Foto från Città dei bambini i Rom.

Konkurrens om marken – konferensprogram

Så byggdes staden

Lararhandledning2012Cecilia Björk, Suzanne de Laval och Laila Reppen har sammanställt en lärarhandledning till läroboken Så byggdes staden. Övningarna är skapade med syftet att lära eleven läsa och beskriva staden med alla dess dimensioner samt att översätta de teoretiska kunskaper som boken ger i praktisk verklighet. Med ökad kunskap ökar också glädjen över att förstå och kunna läsa sin omgivning och i förlängningen att kunna påverka den. Handledningen finns både i tryckt form och kan laddas hem från Byggtjänsts hemsida:
Hämta lärarhandledningen

En utmaning att göra sjukhusområdet trivsamt

”Olika grupper ser sjukhuset från olika vinklar: personer med funktionsnedsättning ser på ett sätt, barn på ett annat, läkare på ett annorlunda sätt än studenter och så vidare. Man är expert på sitt eget område. Därför handlar vårt projekt om att ta in så mycket synpunkter som möjligt bland annat genom guidade vandringar på området”, påpekar Suzanne de Laval i en intervju för Landstinget i Uppsala.

Läs hela intervjun

Arkitekturpedagogen

användarperspektiv i arkitektur och planering

Kort sagt

Arkitektur, planering och kommunikation